全国大学生数字素养与技能大赛评分标准

一、资源制作类（一）多媒体课件制作序号评分指标评分说明分值1教学设计1.教学目标、对象明确，内容完整，教学方法、策略得当；2.结构合理，逻辑清晰，幻灯片之间具有层次性和连贯性，过度恰当、顺畅。252内容呈现1.结构完整，内容科学准确，重难点突出，术语规范，符合学生的认知特点;2.采用图像、图表等可视化的表达方式提升内容表现力，有效促进学生对学习内容的理解；3.界面设计合理，风格统一，注重采用多种方

2024-09-25 admin 162